嘉分概况

上海交大附中来办分校,让嘉定原先9所高中的校长们有些坐不住
更新时间: 2016-01-08 浏览次数:2866


交大附中嘉定分校的张霞老师(前右)为学生讲解实验设备中的废气吸收装置。李家瑞 摄




  转自:解放日报
  ■本报记者 彭德倩 许沁

  每到周末,家住嘉定的高二学生张蕾都会跟初中时的好朋友打电话,谈心聊天之外,也不时交流下彼此学校的教学进度。同是丰庄中学毕业的她俩,一个考进嘉定一中,一个进了交大附中嘉定分校,虽不再同校,学习上始终还暗暗较着劲。
  一所是本区老牌强校,市实验性示范性高中郊区学校之一;一所虽是新校,却有着“四大名校”之一交大附中的传承。两相比较的,不仅仅是学生。
  市区名校来了后,郊区学生多了家门口的好学校。然而与此同时,校长们也“被迫”思考,面对贴身的强力竞争者,怎么办?教育管理者在衡量,引进的这条鲶鱼如何发挥作用?也有人揣测,放进来的,别是鲨鱼吧……
  近年来,上海超过70%的中小学生在郊区就读,优质教育资源相对缺乏。在这一大背景下,上海大力推进市中心城区优质教育资源辐射郊区。这篇大文章并未到“新校建成”就戛然而止,嘉定教育的探索和思考值得细读。

  新校从被观望到受青睐

  扩大市区优质教育对郊区的辐射,上海教育行政部门推出了一系列创新举措,鼓励市区名校去郊区开分校、委托中心城区优质教育资源去郊区管理薄弱校、试点特级校长赴郊区支教。
  统计显示,“十二五”期间,本市仅中学学段就有超过20所市区名校在宝山、闵行、奉贤、青浦、崇明等区县落子,“四大名校”全部在郊区建立分校。其中,上海交通大学、市教委、嘉定区政府三方签约,将交大附中分校建在嘉定,与本校试行“两套代码,一体化管理”,融于交大附中教学体系,优质教师两校流动。学校2011年9月创办,2012年9月迁入新校址,如今每年招收四个班约160人,今年嘉定生源超过三分之一。
  “郊区的学生,不少有去市区学习的愿望,”市特级校长杜淑贤领命担任分校常务副校长,她说:“我们想把新学校建好,留住更多孩子,让他们不用长途奔波,就能享受优质教育资源。”
  与许多挂着响亮招牌的郊区新校一样,最初招生时,许多学生、家长都在观望。前三年生源不尽理想,分校与交大附中本部有一定差距。学校提出“强化人文教育,科技与人文并举,探索学校与社会,高中和初中,高中和高校无缝衔接的培养模式”。作为全上海仅有的11名基础教育首批正高级教师之一,杜淑贤亲自上课。几年坚持,教育教学成绩显著,毕业生高考成绩名列上海市前列,有些学科成绩还超越了交大附中本部;2015届144位毕业生在上海交大、复旦首届综合评价改革中,有18位同学被录取。名声打出来了,越来越多好学生趋之若鹜,今年中考入学成绩在全市排名挤进了前十。而且,中考招生录取过程中,交大附中嘉定分校还享有四大名校同等的“零志愿”政策,批次较前。
  这时候,嘉定区第一中学校长康定坐不住了。“嘉定的学生中考填志愿时,家门口又多了一个好选择,这对老百姓是件大好事,但我们的挑战、考验,也来了。”这位教育部评出的“全国高中骨干校长”感受到了压力。

  老牌强校未入下行通道

  “我们确实有些始料未及,”康定说,“有些刚送走高三毕业班的老师,回来面对新一届高一学生,发现有点不会教了。”近几年,学校一本上线率也有所下降。尽管高考情况仅是检验一所学校教学水平的诸多标准之一,但变化,依然在校内外引起反响——老牌强校,即将进入下行通道了?
  “名校的分校开进郊区,对郊区本土学校来说,是一种倒逼。”同在嘉定办学的上海民办华二初级中学校长何晓文说。这位曾经掌舵华师大二附中的知名校长看来,当遇到强劲对手,可以在合作共赢中,让当地学校更上一层楼。
  对此,康定有自己的考量。“历史上,类似的冲击一直有的,”他记得,1998年市区名校育才中学迁到嘉定马陆镇,虽然在嘉定招生较少,但对嘉定一中也是一次触动。这几年,通过教学策略的调整,两校之间呈现你追我赶的良性态势。由此,康定有信心,调整适应后,又一所全新强校的到来,是嘉定一中发展的新机会。
  在他看来,上海正在进行的教育综合改革,以及高考新政,是学校“弯道超车”的机会。校本作业,就是嘉定一中发力的抓手之一。
  原来,从2010年开始,学校开始编写校本作业,5年两次改版,覆盖全部主课科目,已成为嘉定一中学生的学习秘笈。然而今年新学期开学,本应早就印好的校本作业变成了单张油印资料——学校为了配合上海高考综合改革,经过对现在新的课程标准进行研究和学习,对学校原先的校本课程计划全部推翻,重新编写。
  “以前历史科目选择题偏难,考试时错误率偏高,新的校本课程和作业里,对此进行了删减。”历史组高二年级备课组组长李林说。
  “这样的自讨苦吃是必须的,”校教务处主任陈萍说,“在编写过程中,首先增加了课程标准,对此研究透彻后,再根据学生情况给出不同的‘台阶式’题目,帮助他们更快提升。”与此同时,老师教学时还要再不断磨合,与教研组的老师们讨论、磨合、修改。
  除此以外,学校在小学科加强、走班设置、师资配备等各方面,都有较大动作。值得一提的是,为了帮助学生在高考“3+3”科目选择时获得更大优势,学校职业生涯规划教育实打实贯穿在整个高中。

  构筑多样化教育生态圈

  “名校请进来,对包含嘉定一中在内的嘉定9所高中,都有压力。”区教育局局长姚伟看得更远,他坦言,“这件事,利大于弊。”
  在姚伟看来,交大附中嘉定分校从无到有,如今在办学水平上起到了“龙头”作用,引领全区其他高中改变传统教学模式,有助于盘活现有资源,在区内进一步发展多样化教育生态圈。嘉定区教育局正在酝酿,为嘉定的高中设立专项奖励基金,激励校内教师,促进本地学校与外来好学校齐头并进。
  名校进嘉定,不仅嘉定一中在改变,“鲶鱼效应”也正在发生。区内9所高中进一步完成特色化发展——嘉定二中以科学素养课程体系为支撑,尝试建设“科学高中”;上外嘉定高中强化外语特色,增设五个小语种课程;中光高中整合社会资源,积极开展“文化艺术特色校”的创建……
  嘉定区引进外来优质资源的探索正进一步深入。除“十二五”建设中引入的9所中小学、幼儿园以外,幼儿园到高中全覆盖的国际化民办寄宿制华师大附属双语学校已经开始招生;休斯倍励国际学校预计于2018年完成建设。

沪公网安备 31011402001193号