嘉分概况

曾文琦先进事迹介绍——三尺讲台度春秋 四季耕耘育桃李
更新时间: 2018-09-11 浏览次数:484

“毕业骊歌起,学子将远航。三载春秋度,师恩永难忘。”在交大附中嘉定分校,就有这样一位令学生难忘的老师,被全体2018届毕业生亲切地称为“妈妈”:她严厉而不失温柔,循循善诱,春风化雨;她教书数载,仍一腔热血,充满活力。她就是曾文琦老师,自2013年起来到我校工作,在过去的三年之中担任我校2018届年级组长兼英语备课组长。她工作认真负责,热爱学生,以爱育人,日复一日地坚守着平凡而又重要的职责。

 

   一、挑重担,克艰难,真情孕育丰硕果

作为2018届年级组长兼英语备课组长,曾老师身兼多务,压力繁重。但她顶住了压力,将教学与管理事务安排得井井有条。作为年级组长,她协同年级老师,用真心去关心热爱年级的每一个学生,及时了解和关心同学们的学习情况,帮助他们养成良好的学习生活习惯。悉心观察、真诚沟通、不厌其烦、以心换心是她与孩子们的相处之道所在年级在她的管理下井然有序,2018学生学风正,积极要求上进,在行为规范和学习成绩等各方面多次获得学校的好评,成为分校其他年级学生们的楷模作为英语备课组长,曾老师备课认真仔细,并且积极带领其他老师投入到教学研讨的各项活动中,以切实提高英语教学的实效性。在曾老师的带领下,2018届学生的英语成绩进步显著,在多次与本部的联动中均体现出了分校的实力。

家住徐汇,学校却在嘉定,来回花费时间长,这无形中又给曾老师的教学工作增加了挑战。面对重担,曾老师迎难而上,努力克服。她始终将保质保量地完成每天的教学工作放在第一位,为此经常晚上住在学校里,牺牲了自己与家人团聚的宝贵时间,在紧张的高三冲刺阶段更是好几个星期才回家一次,以校为家,全身心地投入到嘉定分校的工作中去,毫无怨言。有人说:“教师是阳光下最神圣的职业。”曾老师始终将学生放在首位,将每一位园丁心中崇高的理想奉为圭臬,用爱发电。

    担任2018届年级组长的第一年,曾老师遇到了两难的境遇:做163个高一学生的“曾妈妈”工作量不小,但自己的儿子也将面临高考了。在曾老师眼里,手心手背都是肉。曾老师克服困难,没有因为儿子的升学而疏忽学生的教育。她选择了坚守,以自己对于工作的执着和认真,为儿子树立了榜样。

在担任2018届年级组长期间,曾老师所执教年级里有三位任课教师怀孕,她体贴照顾怀孕的老师,勇挑重担。为了照顾哺乳期和怀孕期的同一备课组老师,她毅然担下了一年全年级的英语早读和晚答疑;高二时,她主动担任怀孕班主任班级的代理班主任,早来,晚回,班级多走走,努力为同事分担工作。当其他同事为她的付出感动时,她总谦虚地说,我们组里的老师们这么敬业,坚守岗位,我年级组长岂有偷懒的理由。

身教胜于言教,在曾老师的带领下,2018届——一个和谐,团结、民主的集体也就产生了。老师敬业爱生,学生也踏实进取,收获颇丰,在学习成绩、学科竞赛、科技创新、艺体项目上均取得了骄人的成绩。2018届同学在校期间,各学科成绩在期中或期末考试中成绩屡次赶超交大附中本部;国家级五项竞赛中,多名同学分获全国青少年奥林匹克联赛上海赛区竞赛一、二、三等奖;科技创新方面,戴泽寰获得市明日科技之星称号,常乐乐等三位学生获得嘉定区明日科技希望之星称号,戴泽寰同学荣获复旦大学2016“中学生英才计划”学员,常乐乐,练许俊同学获得上海交通大学大学2016“中学生英才计划”学员,多名学生分获嘉定区的各类学科竞赛一、二、三等奖。在刚刚过去的2018年高考中,2018届学生也取得了骄人的成绩:北清交复录取情况在上海市排名前列,其中交大复旦的录取率在上海市排名第二,多名学生考取国内外知名高校。真情孕育,硕果累累,2018届师生和家长均以分校为荣,2018届学生的好口碑自然引起社会效应,不少初中学生和家长慕名而来,纷纷想加入交大附中嘉定分校的大家庭。

 

二、立德先,爱人先,十年树木百年树人

常言说:“立人先立德,树人先树品。”德为做人之本,爱为树人之本。作为一名教师,最重要的莫过于立德爱人,言传身教。

以德立身,以德施教。作为一名党员,曾老师一直以党员标准严格要求自己,无论是班级管理还是教学业务上都努力做到最好,并且响应习近平总书记在全国高校思想政治会议上的号召,在教育教学工作中把师德的养成放在首位,时时处处对自己高标准,严要求。她深深地知道,面对新世纪的挑战,教师只有发挥自身人格力量的引导作用,用自己的人格魅力来感召学生,才真正称得上为人师表。在她十多年的从教生涯里,她带过的学生,有品学兼优的学生,但也不乏有学习上有障碍的学生,家庭经济极度困难的学生,厌学的学生,还有对家长、老师极度抵触的学生……面对这样的学生,曾老师心底总有一种强烈的意识:我是教师,我要为那些迷失了方向的孩子们引路。这种强烈的意识不断激励着她以真诚去拥抱每一个孩子,给予每一个孩子充分的帮助、肯定与尊重。

在教学期间,她主动接近比较叛逆的孩子。虽然一开始的每次问候,都遇到有些学生的无视,虽然每次提问,都遇到他们的拒绝,但是曾老师还是不放弃,每次任课教师向她反应该某生学习情况时,她总是微笑地说,我们给他些时间。曾老师相信,爱心与耐心一定会唤醒这位学生的内心。

在担任年级组长过程中,曾老师心系年级的每一个学生,每一个班级。孩子们说,曾老师的陪伴是高中迷茫岁月的定海神针。

高一学生入校后需要适应高中学习以及寄宿生活,有不少学生难免有不适应的现象,曾妈妈每天从早读到晚自习结束和学生们在一起,悉心了解每一个学生的情况,积极找个别学生谈心,传递学习方法,赠送学习用品,以帮助孩子们适应高中生活。

小刘同学,原本是初中的优秀学生,可是高中的学习难度让他有些措手不及,再加上性格内向,便产生了畏难和自卑的心理。在了解学生情况之后,曾老师主动和他谈心,与其一起分析问题出在哪里,同时,分享以往学生和自己孩子高中的学习经历,让他了解到,高中学习难度增加,不是他一个人遇到的问题,学习是长跑,暂时的落后,不代表什么,关键在于勇敢地面对和不懈的坚持。同时,曾老师也定期地为他介绍学习方法,看到学生的进步,还主动买英语字典作为礼物,给予鼓励。在曾老师的关心下,小刘同学顺利地适应了高中生活。

高二起,曾妈妈不曾停歇招生信息的关注传达、为各类招生项目东奔西走、督促填报,只为给孩子们更多机会;她无私地将自己儿子高考的一些得与失和家长和班主任们分享,同时,她积极利用家长的渠道,为学生开展生涯指导。每周五下午,曾老师带领班主任们把家长请进课堂,带学生走去社会。一个年级,家长来自各行各业,这无疑是学生生涯指导的很宝贵的资源,曾老师有效地通过各种家校联动,指导学生树立明晰的职业导向和规划,同时有的放矢地将学生的生涯指导做到体系化,规范化。在曾老师的带领下,2018团队的高二生涯教育开展得十分有效,很多学生通过这些活动,进一步明晰加三的选择,同时学习也更有了动力,同时,通过家校的联系,家长和学生之间的关系也十分融洽,整个学生成长的氛围很温馨。

高三备考时,成绩的起伏常让孩子们措手不及,迷茫无助中,曾妈妈总是孩子们最常倾诉的对象。她自然为孩子们的进步而喜悦、退步而焦虑,却不曾将负面情绪传染。孩子们面前,没有冷冰冰的数字、没有愤怒的斥责,只有学习情况的深入问诊,无条件的支持鼓励。“因上努力,果上随缘”,曾妈妈的口头禅潜移默化中引导者孩子们心无旁骛地努力、心无旁骛地去追。记得等级考成绩公布后,小周同学因为考试失利躲在寝室里伤心落泪。曾老师及时发现,在寝室里和她促膝谈心,给予关心和鼓励:“卷土重来未可知。”并提醒她调整心态,以饱满的精神面对六月份的高考。同时,她密切关注着招生动态,苦口婆心地提醒年级学生们把握每一次机会,不辞辛劳地为学生们的申请材料出谋划策。可以说,曾老师得以学生的爱称“曾妈妈”是不无道理的,是她一如既往地践行着“待生如子”的教育格言。

作为教师,不仅要做知识的传递者,更要做道德的引领者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者,情感意志的塑造者。曾老师时常给同学们分享自己的人生经历与从中获得的体会,为学生传递正确的人生观、价值观和世界观,誓要更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任成为立德树人的先锋和楷模。

 

三、勤思考,勇创新,责任成就事业心

曾文琦老师是一位有着高度事业心和责任心的老师。在实际教学工作中,她始终认为要给学生一杯水,自己必须要有一桶水,为此,她十分注重个人业务的提高。她积极参加校内外各项研修活动:主动参加区里名师工作室,在活动中认真聆听专家讲座,观摩研讨教学展示课,同时阅读各类英语教学书籍,积极研讨新教育环境下的高中英语写作教学新模式;在校,作为区骨干以及学校教学岗位能手的她,在带教活动中做到耐心细致,手把手地辅导年轻教师,同时她也注重自己的提高,坚持听课,吸取优秀教师的宝贵经验,并且将其运用在课堂教学中。曾老师积极研究教学,将理论和实际有效结合,积极参加嘉定区级规划课题,旨在新环境中,探索教学和自身专业发展的新思路。她的《高中分层作业的研究》在嘉定区主办的长三角“我的评价”论文比赛中获奖。她目前正在进行《基于动态评价的高中写作教学》研究,获得了华师大英语专家的好评。

曾老师教学上始终以学生为本,积极钻研教材与教法,有效地提高教学的实效。在教学中,她注重创新,课堂教学和作业布置方面都体现出任务的形式,让学生在交际中学习、运用语言,从各方面促进学生语言的习得,以真正培养语言运用能力。她在教学中,倡导以学生为中心的自主学习,在教法上提供“学法”的指导,在教学过程中有意识地培养学生自主学习的能力。结合新世纪英语、大学英语教材的教学体系,逐步确立了“以培养学生交际能力为宗旨,以学生为主体,提高自主学习能力。”的英语教学基本模式,把课堂的主动权归还学生,切实培养学生自主学习能力。同时,曾老师她潜心研究考纲和高考题,注重听说读写能力的策略的研究与教学,让学生跳出题海,真正做到“授人以渔”。针对学生们词汇量少的情况,曾老师通过词汇的直接法与间接法来优化学生对于英语词汇的掌握。她注重教会学生单词的构成和用法,以确保学生正确拼读单词,促进学生的单词的记忆以及对于新词的猜测。同时,曾老师积极创设情境,提高词汇的再现,她采取“同内容异题”的方式,努力挖掘阅读中的题材,将其转化成十一选十,写文章梗概等多种形式,以促进单词的再现,以及实际运用能力。

曾老师工作踏实努力,她用尽资源为孩子们收集各校优质试题、自己先入题海,为学生精选语篇材料,优质例题,为孩子们推荐可靠的参考。春考、秋考、等级考前的一个个夜晚,无不有曾老师讲台前一起自习的陪伴、随时待命的答疑、玻璃窗外的守护,每晚夜已深,曾老师一直坚守在教室里和学生答疑,或在办公室里备课或批改学生的作文,那段时间,熬夜成了曾老师的家常便饭,每次保安提醒,才意识到,教学楼只有她一人,这才匆匆回寝。虽然曾老师身体情况不佳,但坚持和孩子们共同走过高考路是“曾妈妈”不曾犹豫的选择。她始终愿用自己的时间陪伴学生,用自己的时间换取孩子们的事半功倍。

通过曾老师的不懈努力,她所教的学生都在英语学习中得到了很大的提升。她所教的学生在考试、竞赛中屡获佳绩,她所带领的英语组在区一模二模中成绩优异,多次超本部,高考一考和二考都较以往几届都取得了质的飞跃,曾老师所带的班级高考中,班级均分130,受到了学校和家长的高度肯定。曾老师带的这届学生在历次英语竞赛中获得佳绩,尤其是2018年上海市科普英语竞赛中,她所带的年级获得上海市科普英语竞赛团队第一名,30多名学生分获一二三等奖的好成绩。

身教胜于言教。在曾文琦老师的带领下,2018届欣欣向荣,成绩斐然——老师们敬业爱生,学生们踏实进取。全体师生交出了一份傲人的成绩单。三年来,这届一直都是全校的榜样,无论是行为规范还是学习成绩都获得学校的一致好评。学生收获满满,学习成绩,学科竞赛,科技创新,艺体项目的骄人成绩。硕果累累的同时,曾老师用身体力行让孩子们懂得方法总比困难题多,更让她的孩子们更坚韧、更坦然地面对之后的人生。

“三尺讲台度春秋,四季耕耘育桃李。”勤恳耕耘十几载,曾老师收获颇丰,曾获上海市园丁奖、嘉定区行政奖励,校教育教学能手,校巾帼建功标兵等称号。但几度春秋,初心不变。又送走一批优秀学子,对曾老师来说,这是一段旅程的终点,也是另一段旅程的起点。

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